Ricardo R. Saavedra Hidalgo, CNC, BSc. M.Ed. PhD, Director General

Director General de Pro-Innovación y Presidente para México de la International Association of Coaching-Institutes de Alemania, ha sido colaborador en proyectos de ONGs del Consejo Económico y Social, y del Departamento de Información Pública la Organización de las Naciones Unidas ONU, y diversas agencias internacionales. Experto en educación internacional con proyectos en países y regiones como México, Estados Unidos, Unión Europea, Malasia, China, Caribe, Centro y Sudamérica. Ricardo Saavedra ha sido el precursor de la creación de una red internacional de universidades donde cumple funciones como Asesor en Desarrollo Internacional y Catedrático en temas de Liderazgo Organizacional, Coaching, y Asuntos Internacionales.

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Prof. Dr. Gerhard Berchtold, PGDipEDM, MBA, MPA, MA, LLM, PhD

Director Director of Business School Direct, Innsbruck, Austria, el representante europeo Poder Campus de la Universidad Azteca de Chalco, un estudioso austriaco, consultor de gestión, asesor de política de medio ambiente y hombre de negocios que tiene experiencia en la educación superior y de gestión.

Desde los años 1980, el profesor Berchtold ha mantenido una amplia gama de gestión profesional y experiencia en gestión de políticas, así como la gestión de la educación a distancia y la docencia, la investigación y experiencias de consultoría. Se ha desempeñado el Parlamento austriaco nacionales y el Parlamento Europeo como consultora y asistente, fue un miembro de pleno la votación de la Embajada de Austria Superfund (Altlastensanierungskommission), que solía ser el director administrativo y político de una fracción de la Legislatura del Estado Tirol. Profesor Berchtold tiene competencia lingüística en alemán, Inglés, Italiano, Español y Francés.

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Representantes en Dubai (Emiratos Arabes Unidos e India) Zemeer Nayar Padikkal, BA, MBA, PhD

Mr. Zemeer Nayar Padikkal es especialista en relaciones institucionales a nivel internacional, precursor de una red de instituciones en países de la Unión de Emiratos Árabes Unidos e India. Consultor para empresas e instituciones educativas, ha tenido cargos importantes en empresas transnacionales como Villa in Emirates Hills, Dubai International Education Center (Dubai), Periyan University Study Center, American GI University, Vinyaka Mission University (Dubai), BTV International Bharateeya Television TVM, AL DIEC MTS, TVM (Kerala India).

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Dr. Raju Munjanattu Mathew

El Dr. Raju M. Mathew, tiene tiene un Doctorado en Economía de la educación y Conocimiento, además de tener una maestría en Ciencias Económicas Bibliotecaría y Ciencias de la Información con especialidad en Tecnología de la Información. Cuenta con más de 25 años de experiencia en la enseñanza y la supervisión de la investigación doctoral en el ámbito universitario, además de la dirección de un importante proyecto de investigación sobre Gestión del Conocimiento. Hasta el momento ha supervisado diez trabajos de doctorado. Cuenta con más de dos docenas de publicaciones de investigación, incluyendo una monografía de investigación publicada de los EE.UU. e Inglaterra por la prensa MCB University en 1981 y un trabajo muy teórico sobre informática publicada desde Moscú por la Academia Rusa de Ciencias en 1985. Además de participar en conferencias internacionales, ha organizado conferencias y seminarios sobre teorías del conocimiento y las industrias del conocimiento. También ha asociado con varias publicaciones de investigación como Editor Asociado Asesor / Editorial.

El Dr. Raju M. Mathew ha sido reconocido experto en Teoría Económica y Política y crisis económica mundial por su reciente doce obras en la actual crisis económica mundial. La mayoría de sus obras se pueden encontrar en Internet, si se realiza una búsqueda en "Dr. Gran Raju M. Mateo 'y' Depresión II Estrategia de Supervivencia ', incluyendo uno publicado por Harvard Business Review.

Dr. Muhammad Ali, Ph.D. (C)OACCPP

Muhammad Ali recibió su maestría en Psicología y su doctorado en Psicología. Él es un psicoterapeuta certificado con la Asociación de Ontario de Consultores, asesores, psicometristas y psicoterapeutas, un consejero certificado con la Asociación Canadiense de Asesoramiento, un consejero profesional registrado con la Asociación Canadiense de Consejeros Profesionales y un hipnoterapeuta certificada y el instructor de la Junta Americana de Hipnoterapia. Él es un miembro registrado de la Asociación Médica homeopatía en Canadá y un psicólogo registrados en la Asociación Psicológica Pakistán. Él ha estado proporcionando la psicoterapia y la consejería en Canadá y en el extranjero durante los últimos doce años. También es psicólogo clínico de visita en el Hospital de Distrito de Faisalabad y el Hospital Mental de Lahore, Pakistán. En Canadá, ha trabajado como psicoterapeuta en el Centro de Recursos Familiares Daystorm en North York, Ontario, y en el Centro de Estrés en Hamilton, Ontario. Muhammad Ali es el director del Centro Canadiense de Psicoterapia y psicoterapeuta senior y consejero. Con los años, Muhammad Ali ha presentado numerosos trabajos sobre la depresión, el comportamiento agresivo en los niños, la psicoterapia y orientación intercultural. En la actualidad, Muhammad Ali ha estado entrenando en la cámara GDV (Beogram pruebas), que es una tecnología innovadora que proporciona a los médicos información sobre los niveles de estrés y ansiedad.

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Dr.Subramonian, M.Com.,MPhil. PhD.

Subramonian Dr. M. Com., MPhil.PhD.
Investigador en el e - learning, MRP de UGC.
Poseedor del récord mundial de Guinness en la enseñanza en línea.
Registro Nacional de titular en la enseñanza continua de 61 horas 35 mts.
Contenido del desarrollador y Presentador de "Gyandarshan", Doordarsan, el Gobierno de la India.
El primer autor y creador de LOR (Learning Object Repository)
"¿Cuál es el balance? "Que es organizado por U.G.C.
Introducerof Interactivo de Capacitación Programas de Radio por primera vez en el All India Radio.
El ex Jefe Oficial de Tecnología de la Asociación Mundial para la educación en línea, Japón.
Plan de Servicio Nacional del Programa Oficial de 8 años.